Lịch sử

Đại học Khoa học và Công nghệ Jianxing trước đây gọi là Trường Cao đẳng Công nghiệp Jianxing được thành lập vào năm thứ 55 của Trung Hoa Dân Quốc. Khi mới thành lập, trường có 4 môn và 6 lớp gồm kỹ thuật dân dụng, kỹ thuật viễn thông, kỹ thuật xây dựng và quản lý công nghiệp, sau nhiều năm mở rộng đã được chấp thuận tái cơ cấu thành "Trường Cao đẳng Công thương Jianxing" ở quận 1. Năm học 1983.

Sau đó, để hợp tác cải cách và tự hoàn thiện giáo dục kỹ thuật và dạy nghề, Bộ Giáo dục đã phê duyệt việc tái cơ cấu thành "Trường Cao đẳng Kỹ thuật Jianxing" bắt đầu từ năm học 1988. Ngoài 6 môn ban đầu của trường trung học cơ sở khoa, khoa cao đẳng và khoa giáo dục nâng cao được thành lập, đồng thời được chấp thuận thành lập trường đào tạo cao đẳng trực thuộc.

Vào tháng 1 năm 1989, trường được chấp thuận đổi tên thành "Trường Cao đẳng Kỹ thuật Qingyun"; vào
năm học 1990, các khoa mới về quản lý kinh doanh, tiếp thị, quản lý tài sản và tài chính đã được bổ sung;
vào năm học 1991, các khoa biên chế và đối ngoại các vấn đề đã được bổ sung, và tổng số tuyển sinh tăng lên 12 khoa Khoa; hệ thống học thuật bao gồm các khóa học ngày và đêm cho các khóa kỹ thuật thứ hai và kỹ thuật thứ tư, các lớp học tại chỗ, các lớp học đặc biệt tại chỗ và các khóa học ngày và đêm cho các khóa học kỹ thuật thứ hai, các lớp học tại chỗ và các trường đào tạo nâng cao.
Trong những năm học 1991 và 1992, Viện Cơ khí, Điện tử và Máy điện liên tiếp được thành lập; năm
học 1992 được chấp thuận tái cơ cấu thành "Đại học Khoa học và Công nghệ Qingyun"
; vào năm học Năm 1992, Khoa Thương mại quốc tế được đổi tên thành Khoa Quản trị kinh doanh quốc tế; năm
học 1993, Viện Quản lý kinh doanh được thành lập, Viện Xây dựng dân dụng và phòng chống thiên tai;
năm học 1994, Viện Thương mại quốc tế được thành lập. Quản lý kinh doanh và Viện Trung Á mới được bổ sung; năm
học 1995, Viện Kỹ thuật Xây dựng và Phòng chống Thiên tai được đổi tên thành "Viện Công nghệ Thông tin Vũ trụ và Phòng chống Thiên tai"; năm
học 1996, Viện Kỹ thuật Xây dựng và Phòng chống thiên tai mới được bổ sung. Các lớp học tại chức bổ sung tại Viện Quản lý Kinh doanh Quốc tế, Viện Kỹ thuật Hệ thống và Truyền thông Máy tính, Khoa Thông tin Không gian Ứng dụng, Chương trình cấp bằng Quản lý Tài sản và Chương trình Cấp bằng Công nghệ Sản xuất Vật liệu;
thêm Viện Kỹ thuật Thông tin và Viện Quản lý thông tin năm học 1997;
Năm học 1998, Viện Tài chính được bổ sung; năm học
thứ 100, chương trình cấp bằng quản lý tài sản được đổi tên thành “Khoa Quản lý và quản lý tài sản” và một chương trình mới Khoa Quản lý Khách sạn và Khách sạn đã được bổ sung; Vào tháng 8 năm 2011,
trường được chấp thuận khôi phục tên thành Đại học "Công nghệ Jianxing"";
một lớp thạc sĩ mới tại Khoa Quản lý Công nghiệp đã được bổ sung vào năm học 102;
từ năm 103 Năm học, Viện Quản trị kinh doanh được đổi tên thành Khoa Quản trị kinh doanh (Lớp thạc sĩ, Lớp chuyên ngành tại chỗ) và Viện Quản lý kinh doanh quốc tế được đổi tên thành Khoa Quản trị kinh doanh quốc tế (Lớp thạc sĩ), thạc sĩ các khóa học cấp bằng tại chức)
Khoa Thiết kế Đa phương tiện Kỹ thuật số đã được bổ sung vào năm học thứ 104.
Năm học thứ 109, bổ sung thêm “Khoa Kỹ thuật Xe cộ” và “Khoa Quản lý và Quản lý tài sản” được đổi tên thành “Khoa Quản lý và Thiết kế Nội thất”.

Hiện tại, trường có tổng cộng 17 khoa, 1 chương trình cấp bằng và 12 lớp thạc sĩ (bao gồm cả các lớp tại chức). Từ khi thành lập đến nay, trường đã đào tạo ra vô số thế hệ trẻ có triển vọng cả về học vấn lẫn đạo đức, dưới sự lãnh đạo của ban giám hiệu và các hiệu trưởng kế nhiệm, trường tiếp tục xây dựng thêm cơ sở vật chất trường học, làm phong phú thêm trang thiết bị, tuyển dụng các học giả xuất sắc trong và ngoài nước về giảng dạy. tăng cường đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng nhà trường, xem xét mọi mặt và tạo ra kỷ nguyên mới của kinh tế vĩ mô.

Vì vậy, kế hoạch phát triển trường học giữa kỳ của trường chúng tôi xây dựng các mục tiêu và chiến lược phát triển dựa trên triết lý và tầm nhìn của trường, thông qua việc thực hiện các kế hoạch khác nhau, chúng tôi phát triển các đặc điểm và lợi thế của trường, đồng thời thúc đẩy hoạt động giảng dạy, nghiên cứu, tư vấn và quản lý trường học. Kết hợp phương châm "Học tập và lịch sự" của trường và hình thành văn hóa khuôn viên "lịch sự", Đại học Khoa học và Công nghệ Jianxing sẽ trở thành nơi làm việc vui vẻ cho giảng viên và nhân viên. Trường sẽ trau dồi đạo đức và thái độ làm việc tại nơi làm việc của sinh viên thông qua hoạt động giảng dạy cá nhân và giáo dục môi trường, phát triển thành trường đại học hạng nhất chất lượng cao.

Triết lý học đường

Đại học Khoa học và Công nghệ Jianxing là ngôi trường có truyền thống tốt đẹp, lịch sử lâu đời, được định vị là “trường đại học giảng dạy thực tiễn tích hợp phát triển công nghiệp” và bồi dưỡng những nhân tài trụ cột trong xã hội bằng kiến ​​thức chuyên môn, phẩm chất nhân văn và khả năng đổi mới sáng tạo; "Tianxing" Tinh thần sáng lập của trường là "khỏe mạnh, quân tử phấn đấu hoàn thiện bản thân", xuất phát từ triết lý hoạt động của trường như sau:
1. Dựa trên tư cách đạo đức, trau dồi thái độ ham học hỏi và lịch sự của học sinh.
2. Hợp tác phát triển công nghiệp và truyền đạt các kỹ năng thực tế để nâng cao khả năng có việc làm của sinh viên.
3. Hướng dẫn phát triển nghề nghiệp bền vững nhằm nâng cao khả năng thích ứng xã hội của sinh viên

Huy hiệu trường đi bộ đường dài

Với chữ “Xing” làm hình ảnh chính, thể hiện rõ triết lý “thái độ quan trọng hơn tính chuyên nghiệp” và “dạy bằng gương quan trọng hơn dạy bằng lời” của trường.
Vật tổ sử dụng đường nét hiện đại thể hiện cảm giác dấu ấn cổ xưa, thể hiện nhà trường rất coi trọng truyền thống “Trời vận động, quân tử phấn đấu tự hoàn thiện” đồng thời không quên tinh thần đổi mới theo đuổi sự xuất sắc.
Chữ “Xing” trong vật tổ được vẽ song song bằng hai đường nét thể hiện việc học và hành song song, phấn đấu “thống nhất kiến ​​thức và hành động”. Tầm nhìn năng động theo chu kỳ do vật tổ thể hiện tượng trưng cho thái độ học hỏi không ngừng và tinh thần tự hoàn thiện (liên tục sửa chữa bản thân và không ngừng phát triển).

bản đồ khuôn viên trường

Bản đồ lộ trình di chuyển của trường